¿POR QUÉ SUFREN? ¡LEVÁNTENSE!

Diego Aldaz H. séptimo semestre
Hoy está de moda todo lo referente a evaluaciones y acreditaciones, etc.
Pero analizando la situación desde mi punto de vista como estudiante, tomo en consideración muchos aspectos tales como: infraestructura, convenios, planes de desarrollo, y proyectos viables; es decir me he preguntado: ¿será que la universidad ha pensado en estas cosas durante todos estos años? Y la respuesta llega automáticamente. No.
He leído el bombardeo de comentarios y críticas al respecto en los perfiles de la facultad en redes sociales y nadie está de acuerdo. Obvio que no, pero nadie lo medita por qué.
Para mí, esto era una resolución que ya se veía llegar a la universidad, retomando los aspectos anteriores nunca supe de algún proyecto educativo en desarrollo o que por lo menos se esté maquinando por parte de las autoridades.
Al mismo tiempo en nuestra universidad se vienen realizando campañas electorales por parte de los candidatos que aspiran el rectorado. Pero deben considerar la programación de estos proyectos inexistentes, pensar también en la factibilidad de los mismos y poder así levantar otra vez la cabeza de los ya despechados estudiantes y supongo que también de los profesores.
Dejemos de lado los conformismos, vayamos en busca de la excelencia. Dejemos de lado el quemeimportismo, busquemos ser la solución.
La universidad no solo la hacen las autoridades, nosotros como estudiantes somos quienes debemos tomar las riendas de la misma en cuanto a desarrollo de propuestas académicas y planes educativos que nos permitan crecer como personas, y crecer como futuros profesionales.

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